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apothica

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Tous les commentaires de ce membre (15 publications)

bonjour,

Vous lisez encore les études de notaires...

Que neni.

Compter combien à couter l'informatisation des prescriptions avec des boites privées....qui négligent très souvent une partie du circuit malgré nos demandes répétées.

arretez avec vos boites privées car un certain nombre de praticiens se demandent pourquoi le ministere n'a pas financé un programme qu'il aurait ensuite imposé partout (DMP inclus)

prenez l'expérience du Dossier pharmaceutique, du logiciel GENOIS,....

le privé c'est la pagaille.

aborder aussi les coût indirect car les logiciels sont souvent incompatibles, la formations des remplacants,....

vraiment la pagaille.

Pai ailleurs, je n'en suis pas sur mais je crois (et je dis bien je crois) qu'un grand du CAC a emporter un appel d'offre pour le stockage des données numériques.

renseignez vous et vous verrez.

sans parler de la sécurisation,....

ce sujet est passionnant mais il ne faut tout raccourcir.

M de Poncins,
Votre article a le mérite d'ouvrir le débat mais vous oubliez quelques notions.
La première des réformes est de réduire la natalité sur une période donnée afin de l'ajuster au besoin du marché du travail (ou GPEC).
La seconde n'est pas de privatiser et ceux qui connaissent les USA vous le diront : le prof cherche plus à plaire qu'à enseigner pour ne pas se faire virer.
La troisieme est que la majorité des bons enseignants veulent une réforme et voir les incompétents disparaitre. Remettons en place l'école normale par exemple et de vrais directeurs d'école avec pouvoir de sanction.
La quatrieme est que le mammouth est cher car combien d'actif pour combien d'"inactif" (rectorat, assemblée nationale,...) sont retribués sur le budget de l'education nationale.
La solution est une certification des ecoles comme les hopitaux avec disparition de la carte scolaire. L'un mettant un cadre de pré requis sanctionné par l'autre.
Enfin, mettre autour d'une table des enseignants réputés (avec des psy, des ce que vous voulez) qui définiraient les acquis obligatoires par tranche de classe.
derniere réforme, réduire considérablement le sport a l'ecole et supprimer le budget photocopieurs. Reintroduire le rabachage et la semaine de cinq matinées.
Ces solutions sont si simples qu'en un mois maxi tout est règlé.
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